金年会金字招牌信誉

静仰高山，动似流水，在金年会金字招牌信誉有这样一位老师，创作时一丝不苟，日常生活中却是学生们的“开心果”，他就是透露着“反差萌”的段少军老师。

课堂上的段少军老师

段少军，1966年6月生。籍贯永州市宁远县人。1989年毕业于湖南师范大学美术学院，硕士学位，国家高级工艺美术师、中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员。现供职于金年会金字招牌信誉。

修内外，反差萌

提到中国画画家，人们的脑海中往往会浮现“仙风道骨、严肃端庄、醉墨淋漓”这样的词语，而段少军老师却独树一帜，不熟识他的人以为这是一位难以接近“大人物”，却不曾想到他是同事和学生们口中的“开心果”。

在视觉传达设计专业2004班的同学们眼中，段老师简直就是个行走的“毒舌”：不是今天说这个女孩子的口红色号像是“中毒”或“烫伤”，就是明天说哪个男孩子的发型像极了“渣男”，活脱脱的一个老顽童。段老师还说过自己“不是小可爱，而是老可爱”，随口一句“裱起来”简直不能太魔性。谁能预料到开心果下一刻就会关起房门来独自创作呢？作画时的段老师总是旁若无人，只为追逐极致的独立。就是这样的“动静相宜”铸就了段少军老师的独特风格，更展现了段老师的扎实功底。

1989年9月中国画《春恋》局部 获“建国四十周年湖南优秀作品展” 银奖

作为高级工艺美术师、硕士，中国美术家协会会员，段老师的作品入选国家级展览十余次并多次获奖，省级美术展也获奖多次并且在大学期间就有作品《春恋》入选了第七届全国美展。在湖南美术出版社、少儿出版社出版也有三套连环画出版，国家核心期刊更是发表了多幅作品。作品多次参加国家级美展并被海内外美术馆及私人收藏。

2009年7月中国画《暖冬》局部  入选中国第十一届“湖南优秀美术作品展”

国画——至死不渝的浪漫

热爱总是促使一个人前进的重要支撑与动力，段少军老师对于国画的热爱便是始终不渝。初入湖南师范大学美术学院时，正处于“学习油画就意味着更好前景”的时代，段老师却是唯一一个主动选择学习国画的人。在上世纪九十年代的大环境下，段老师也曾尝试过其他人生选择与经历，但时隔20年后，在自我不断的探索中，段老师清晰地明白自己对于绘画的热爱丝毫未减，所以2009年，封笔了20年的段少军老师来到金年会金字招牌信誉教学。

与陈祥杰教授合作，创作素描作品《使命》《逆行者》，以医务工作者为群像，描绘出面对灾难时中国人民的磅礴力量

因为兄长的影响而对画画产生了兴趣，因为画画而“耽误”了学习，因为热爱放弃油画选择了国画，因为热爱20年后回归绘画本心，因为热爱站上三尺讲台、传授绘画知识。“唯有热爱可抵岁月漫长”，昔日的青涩少年已然成长为今日的中国画画家，几十年间，段老师对画画的热爱只增不减，即使中途曾为生计暂时放下了画笔，画画也一直是支撑他前进的强大动力。直至今日，他仍然坚持着这份热爱。这种热爱像是天生刻在了骨子里，哪怕是平日里将看电影当做兴趣，段老师仍旧改不了用专业的眼光去拆解镜头研究运镜。

数字媒体艺术1801班的廖安邦同学也经常能得到段老师的“线上”指导：“平时向段师请教过工笔画的问题，每次绘画发朋友圈，段老师也都会评论指导。段老师的画作清新淡雅，端庄大气，是我学习之灯塔，我犹喜爱段师所绘之花鸟。

最幸运的是，段老师上课严慈相济认真负责，也很与时俱进，常与同学们侃侃而谈，讲评作业时常教导要用心去画画，质量要达标，未达标的冠以“我恨美术”表情包系列作者之名，十分风趣。”

段老师悉心指导同学

艺术家与教师的有机结合

艺术于心，教学于行。艺术家与教师便是段老师身上的两个标签。“固执、坚持、倔强”是形容艺术家的三个品质，作为艺术家的段老师更在意自己创作的过程及当时的心境：去超越、升华自身，而不是作品和自身能否出名。这种不过度宣传与营销的行为准则，也得到了老师唐思源先生“只创作，不叫卖”的称赞。

2014年7月中国画《红丝带》第二届中国画作品展”入围作品

而作为教师，段老师只讲了一个原则：“包容”，“艺术门类本就是包罗万象”，“引导是教学的重心”。课上段老师会为同学们渗透工笔画的知识，却从不硬性强求，大学的学习要更加发挥同学们的个性，无关工具技法的刻板约束，不落入刻鹄不成尚类鹜的俗套，更不将老师的主观想法作为评判成绩的绝对。

身临其境，探寻灵感

中国画《江南遗韵》局部入选中国美协“悲鸿精神·第三届全国中国画作品展”

伫立于太行山上，听着远处山间飘来阵阵《在太行山上》的歌声，段老师心中生出万千疑问：“几十年前这里是怎样的景况？”、“当年抗日军民是如何浴血奋战的？”、“几十年间这里发生了怎样的巨变？”、“如此便利的交通，要依靠多少的人力物力造就？”

《在太行山上》  2021年3月画于太行山

今年3月，段少军老师第一次来到太行山，身临其境，他惊诧于当地高度发达的交通，又不禁回想起旧日太行山的崎岖与不便，于是热情地与当地接待处的老板交谈，他从老板口中得知，二十年前每出一趟门都是“翻山越岭”，不仅要更换多种交通工具，而且还需要许多天车程。今昔对比，段老师心中久久不能平静，感触良多，在太行山上26天，段老师流连于壮丽的自然景观中，伴随着宛转悠扬的歌声，他灵感迸发，创作出了《在太行山上》这一画作。

更可贵的是，段老师更是一位爱讲故事的人，历经沧桑也未磨灭他对人间温度的追求。无论是哪种身份，他都在将自己的理念与这种积极的能量传递出来，这或许也是段老师最大的“秘诀”了。

谦虚自省，畅谈未来

中国传统艺术表现形式就像是段老师绘画中的底色，他笔下的美人有神情有姿态有风骨，他笔下的人物“造型精准而赋有时代精神”，有温度有共情有境遇。就是这样一位令人敬重的老师，谈到自己以往的画作时，将见解经验倾囊相授，将瓶颈不足知无不言，正如段老师所言：“走出舒适区的确很难”。

2018年12月中国画《晨妆》局部 入选中国美协“2018厦门全国工笔画双年展”

段少军老师聊到中国动画时，提到了自己的儿子，一位非常优秀的年轻人。在段老师的话语间，两个年代艺术家的思想碰撞引人入胜，令听者耳目一新。“信息的闭塞会因为科技而突破，文化的传达因底蕴的积淀而闪耀”，这就是一位画家的感叹，也是一位师者的期盼。

在谈天说地赏花戏墨中得以收获，在三尺讲台间奔走传播艺术与生活，二三好友、几班同学，生活沉重但也报之以歌，是一种情怀也是一种选择。段少军老师和他的画一样，让观者感受到了他的诚心与平静，张弛有度、动静皆宜，这位爱讲故事的老师，以画会友的故事还在继续。

段老师的个人作品展示

连环画合集

•1989年7月连环画《白骷髅行动》上下册，（湖南少儿出版社出版）。

•2012年9月《九嶷山历史人文》连环画之五·九嶷山传说2（湖南美术出版社）。

•2013年9月《孔子五十一事-宁远文庙圣迹图释》上下册（湖南美术出版社）。

文/蔡亚楠、陈林悦、史欣月、杨浩然

图/黄海莎

排版/韩昕彤